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GUARDABOLARIO

Dizionario illustrato italiano/multilingue, inglese, francese, spagnolo, arabo, cineseUliana Moroz, Margherita Perego, Tiziana Benedetti. – Nina edizioni, 2022 Uno strumento plurilingue pensato per facilitare la conoscenza e la memorizzazione del lessico fondamentale per la prima comunicazione. Di facile consultazione per adulti, ma adatto anche ad alunne e alunni delle scuole secondarie di primo grado se utilizzato…

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AVVISO AGLI UTENTI | biblioteca chiusa pomeriggio 23/11/23

Si comunica agli utenti del Centro RiESco che giovedì 23 novembre la biblioteca resterà chiusa nel pomeriggio a causa dell’indisposizione degli operatori.

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ORIZZONTI

Una storia globale della scienzaJames Poskett. – Einaudi, 2022. Se oggi è largamente condivisa la percezione che il lavoro degli scienziati ha un carattere collaborativo e internazionale, quando si parla di storia della scienza moderna (dal 1450 al 2000), facilmente si cade nell’errore di considerare le grandi scoperte come il frutto esclusivo del sapere e…

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SI PUÒ LEGGERE SENZA STEREOTIPI? Differenze culturali e somatiche negli albi illustrati

Come vengono rappresentate le differenze? Quale la cornice teorica sulla rappresentazione somatica e sui colori della pelle? Quali i rischi di un razzismo spiegato ed esplicitato nelle parole e nelle immagini di libri per bambini?

Sulla traccia di questi interrogativi, il Centro RiESco ha invitato pedagogiste e bibliotecarie a condividere riflessioni e spunti per  osservare con sguardo critico e consapevole i modi di rappresentare differenze culturali e somatiche negli albi illustrati.

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LA STORIA DELL’ALTRO. Israeliani e palestinesi

presentazione di Walter Veltroni; prefazione di Pierre Vidal-Naquet; introduzione di Sami Adwan … [et al.]; a cura di Barbara Bertoncin e Asher N. Salah. – Una città, 2003 Nel contesto della riesplosione del conflitto fra Israele e Palestina, una vecchia pubblicazione che è nata a partire da una esperienza realizzata in collaborazione con Il Centro…

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LA BUONA SCUOLA

Cambiare le regole per costruire l’uguaglianza Rachele Furfaro. – Feltrinelli, 2022 In un contesto di accentuate disuguaglianze, anche la scuola fatica a svolgere il suo compito educativo. Per chi nasce in un quartiere che somiglia a un ghetto o in un territorio isolato e degradato, pensare con libertà e speranza al proprio futuro e coltivare…

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